31 de marzo de 2023

27 distritos educativos de Chuquisaca incluyen el arte para mejorar la calidad de educación y participan de concurso departamental

Desde la Dirección Departamental de Educación de Chuquisaca con el apoyo de Solidar Suiza se impulsa el fortalecimiento a los Gabinetes Integrales de Educación a través de talleres que incluyen metodologías para la prevención de la violencia contra las mujeres y el arte como lenguaje y espacio para el trabajo con estudiantes.

Proyecto GAIE Bambú

Los Gabinetes Integrales de Educación (GAIE) son instancias que dialogan y trabajan con toda la comunidad educativa (estudiantes, maestras y maestros, madres y padres de familia), coordinando localmente con otras instancias correspondientes como los SLIM – DNA, centros de salud, entre otros, para posibilitar un nexo intersectorial efectivo para el abordaje y solución a problemáticas que vulneran los derechos de niños, niñas y adolescentes en su entorno próximo, como es la unidad educativa y las familias.

En Chuquisaca cada distrito educativo cuenta con al menos un Gabinete instalado. En Sucre, la capital, se han implementado 11 gabinetes en Unidades Educativas periféricas y del centro.

Arte para trabajar por dentro y cambiar entornos

Parte de los talleres de fortalecimiento a maestros y maestras incorporó la metodología del poryecto LanzArte que permite el abordaje de diferentes temas que afectan a las y los jóvenes a tráves del teatro, la danza y otros lenguajes.

En esta primera experiencia las y los maestros se capacitaron en teatro para aplicar lo aprendido con sus estudiantes.

Concurso departamental de Sociodramas

A partir de esta experiencia formativa, la Dirección Departamental de Educación, lanza un Concurso de Sociodramas por la Despatriarcalización y la lucha contra la violencia donde todos los distritos elaboran una obra teatral desde la reflexión con los jóvenes.

Las mejores 10 obras pasaron a una ronda de presentaciones en la ciudad de Sucre en el Teatro Gran Mariscal donde jóvenes de diferentes unidades educativas y público general pudo ser participe del trabajo realizado por jóvenes, maestros y maestras.

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